Gustavo Barros da Rocha, estudante de 16 anos do Colégio Estadual Democrático Professor Rômulo Galvão, no município de Elísio Medrado, criou a plataforma LearnLoop para auxiliar na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com foco na temida prova de redação. Sua iniciativa destaca o protagonismo estudantil na criação de soluções para questões diversas que tenham reflexo na comunidade em que está inserido e o impacto positivo dos investimentos da Secretaria da Educação da Bahia (SEC) em programas que incentivam a inovação e a iniciação científica entre os alunos da rede estadual.
Para o gestor da unidade escolar, Ivan Silva, fornecer
condições para que os estudantes compartilhem conhecimento com colegas da Bahia
e de outros estados brasileiros é fundamental para que eles enxerguem na
Educação Científica uma estratégia para a melhoria da qualidade de vida. “Somos
um colégio relativamente pequeno, com 400 estudantes, mas alcançamos a 12ª
colocação no IDEB da Bahia e somos, com 4,7 pontos, o maior do Vale do
Jequiriçá”, comemora o gestor, se referindo aos resultados alcançados pelo Índice
de Desenvolvimento da Educação Básica - indicador nacional que possibilita o
monitoramento da Educação, a partir do desempenho dos seus estudantes.
O destaque da LearnLoop é o Corretor de Redações, uma
ferramenta que utiliza inteligência artificial para avaliar e corrigir redações
de maneira personalizada, inclusive com base nos critérios do Enem. Com uma
simples foto da redação manuscrita, o sistema digitaliza o texto, identifica
erros, sugere melhorias, explica o conteúdo e até cria novos artigos a partir
das ideias dos alunos. Esta inovação não apenas acelera o aprendizado, mas
coloca o estudante no controle de seu próprio progresso, reforçando o protagonismo
dos jovens na busca por melhores resultados.
Gustavo criou o corretor inspirado em sua própria experiência ao se preparar para o Enem. Ele percebeu a dificuldade que muitos alunos enfrentam por não terem acesso a corretores qualificados. A LearnLoop surgiu para preencher essa lacuna, democratizando o acesso a feedbacks detalhados e permitindo que qualquer estudante, em qualquer lugar, possa melhorar suas redações e aumentar suas chances de sucesso. “Vou me aprofundar mais nessa ferramenta com o objetivo de melhorar cada vez mais sua funcionalidade”, revela o estudante, reafirmando o potencial dos jovens como agentes de transformação pela Educação.
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