JOGOS ESTUDANTIS DA ETAPA ESCOLAR DO COLÉGIO RÔMULO GALVÃO FOI UM SUCESSO!

 

Nos dias 5 a 7 de julho aconteceu o jogos interno do Colégio Estadual Rômulo Galvão. O objetivo dos jogos foi ampliar a relação dos estudantes com os elementos da cultura corporal, além de promover a socialização entre os estudantes, professores e funcionários.  

Nos três dias dos jogos, foram disputados campeonatos de futsal, voleibol, xadrez, além de um torneio de dominó que foi organizado pelos próprios estudantes; além disso, foi disputado também jogos entre professores e alunos nas modalidade do vôlei e do futsal. Ainda estava previsto a realização do campeonato de basquetebol, mas por falta de infraestrutura esportiva não foi possível realizá-lo nos dias supracitados.

Ao todo, 110 estudantes se inscreveram nos jogos e participaram diretamente das partidas, nas diversas modalidades. Contudo, os jogos mobilizou toda a comunidade escolar que participou torcendo e vibrando com as partidas que foram realizadas. 

Na modalidade futsal, a disputa aconteceu entre seis equipes, a saber: Remo, Snakes, Ghost, Pain, Tabajara e Black Skull. Após a disputa de 15 partidas, na 1º fase do campeonato, das semifinais e da final, a equipe Ghost se sagrou campeã;

 

Já na modalidade voleibol, o torneio foi disputado por três equipes: Team RG, Seleção RG e League Feminina. A equipe Team RG sagrou-se campeã após bater as outras equipes; 

Já na modalidade Xadrez, a disputa aconteceu entre os estudantes Lucas, Maria Luiza e Gabriele Sandes, todos da turma do 3º A. Na disputa, Lucas sagrou-se campeão vencendo as outras colegas. 

Ao final de todo processo dos jogos, as turmas do 1º ano fizeram um atividade pedagógica, apresentada na disciplina Educação Física, que trouxe à tona, a partir de entrevistas realizadas entre os próprios estudantes que participaram dos jogos, percepção deles sobre os aspectos positivos e negativos dos jogos e as possibilidades para melhorar nas próximas edições. De forma geral, os estudantes avaliaram os jogos como positivo, sendo um momento em que possibilitou a interação, socialização e aprendizado não só das modalidades esportivas, mas, também, de competências socioemocionais; como aspectos negativos foram destacados os poucos dias de campeonato (queriam mais dias), a infraestrutura esportiva que precisa ser ampliada para atender outras modalidades e erros da arbitragem. 

Em síntese, destacamos o sucesso dos jogos, em que os conhecimentos da cultura corporal, saber fundamental na formação dos estudantes, foi tratado pedagogicamente a partir de atividades esportivas e lúdicas que mobilizaram e incentivaram diversos estudantes a superar os seus próprios limites e ampliar seus conhecimentos e a sua relação com o objeto de estudo da educação física.