O Colégio Estadual Democrático Professor Rômulo Galvão de Elísio Medrado, concluiu com êxito, mais uma vez, outro Projeto pedagógico de cunho interdisciplinar, envolvendo as turmas de 1º, 2º e 3º ano do Ensino médio.
Desde Fevereiro na primeira semana de aula, os professores vinham trabalhando temas voltados para a CULTURA DE PAZ, visando os problemas mais persistentes e perceptíveis, e que, por sua vez dificultam uma vida mais tranquila.
A paz é a base para uma sociedade mais harmoniosa e justa. Ela perpassa por níveis da vida, seja individual ou coletivo, permeando desde o “ser” em particular, o seio familiar e a vida coletiva, profissional, política, religiosa, econômica, etc.
Neste projeto nossa escola teve um papel preponderante na discussão de temas e estimulo ao posicionamento crítico e reflexivo diante de temas que interferem na vida de todos nós. Assim, diante das séries de problemas vivenciados pela comunidade onde a nossa escola atua, indicamos os temas: ÁGUA, VÍCIOS E A INTOLERÂNCIA a serem trabalhamos como conteúdos a serem problematizados, refletidos, criticados e discutidos para que cada um possa compreender seu papel para manutenção da paz nos seus diferentes níveis.
Diversos fatores podem gerar a violência e suprimir a paz, desde a falta de auto aceitação ou o respeito ao próximo, ate a falta de justiça social. Por isso, percebemos nitidamente que a FALTA DE ÁGUA, O AUMENTO DO NÚMERO DE VÍCIOS E VICIADOS E O AFLORAMENTO DE ATITUDES INTOLERANTES, traz para todos nós, grandes inquietações que não podem passar despercebidos pela escola, pois gera uma gama de desgastes nas relações das pessoas consigo mesmas e com as outras, tornando a paz cada vez mais difícil de ser alcançada.
Esses temas foram dialogados no decorrer desta Primeira Unidade, problematizados e aceitos como frutos da própria cultura humana, e, portanto, compreendidos que todos nós contribuímos de alguma maneira para sua existência em maior ou menor grau, ou ainda, como sujeito ativo, passivo ou omisso.
Depois de estudado, debatido, pesquisado e dialogado os temas geradores da CULTURA DE PAZ, nossos alunos deram um show de apresentações na culminância do Projeto.
E as turmas do 1º ano foram as primeiras a apresentar de forma criativa a culminância do projeto, cujo tema refletido por eles, foi: ESTIMULAR A REFLEXÃO SOBRE A FALTA DE ÁGUA. Nessa dinâmica as turmas de 2º e 3º ano foram chamadas para assistirem as suas apresentações e juntos socializarem o debate e a reflexão do tema abordado.
Na semana Seguinte, foi a vez das turmas do 2º ano a se apresentar. O tema foi: ESTIMULAR A REFLEXÃO SOBRE A O AUMENTO DO NÚMERO DE VÍCIOS E VICIADOS. Na mesma dinâmica anterior, porém, tendo como expectadores as turmas do 1º e 3º ano.
E por último, foi a vez das turmas do 3º ano que de forma muito criativa, abordou o tema: ESTIMULAR A REFLEXÃO SOBRE O AFLORAMENTO DE ATITUDES INTOLERANTES. Agora tendo as turmas do 1º e 2º ano do Ensino Médio, como público ouvinte.
As apresentações foram realizadas em três períodos, uma a cada semana do mês de maio do ano em curso.
Perceber como a falta de água, o aumento do número de vícios e viciados e o afloramento de atitudes intolerantes afetam nossa comunidade e Sensibilizar os participantes sobre a importância de nossas ações para minimizar os problemas enfrentados em nossa comunidade e Estimular atitudes que fomentem uma cultura de paz, foram sem dúvidas os objetivos alcançados pelos nossos alunos neste projeto.
Em fim, mais uma vez um projeto concluído com sucesso no Rômulo Galvão, que, com certeza, contribuirá para uma CULTURA DE PAZ entre a escola e a comunidade do município de Elísio Medrado.
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