No
dia 11 de dezembro do ano em curso, os irmãos GUSTAVO
LOUSADO DE ALMEIDA do COLÉGIO DEMOCRÁTICO PROFESSOR RÔMULO GALVÃO e GABRIEL LOUSADO
DE ALMEIDA da ESCOLA MUNICIPAL JUSTINIANO BITTENCOURT foram
contemplados com Medalhas de Prata na Cerimônia de Premiação Regional que
aconteceu no Salão Nobre da Reitoria da UFBA em Salvador.
Os
irmãos Lousado de Almeida são filhos do casal: Gustavo Dias de Almeida Neto
(Tavinho) e Eliete Santos Lousado
Almeida, residentes na Rua São Paulo em Elísio Medrado.
Também
foram homenageados os professores de matemática: Mª da Conceição C. B. de
Oliveira (Pró Mara) do Colégio Democrático Professor Rômulo Galvão e Gerson Alves
dos Santos da Escola Municipal Justiniano Bittencourt.
Estiveram presentes na cerimonia
representando as suas Unidades Escolares: o Diretor do Rômulo Galvão Ivan Silva
e a Vice-Diretora do Justiniano Bittencourt. Rosemeire Andrade que receberam
certificados de reconhecimento pela contribuição à formação matemática de seus
alunos.
Para
Ivan Silva, gestor do Rômulo Galvão: “ É
satisfatório e emocionante ver alunos tão aplicados como os irmãos Lousado
recebendo merecidamente estas medalhas. Estão de parabéns os alunos e seus pais
que são os grandes incentivadores, assim como, os professores (Mara e Gerson)
que se dedicaram para tal finalidade. Se estende o destaque também para o
professor Joelson Santana articulador e incentivador da OBMEP no Rômulo
Galvão.”
Para a
vice- Diretora do Justiniano, a senhora Rosemeire Andrade, “foi uma cerimônia linda que valorizou de fato o esforço dos nossos alunos, professores e gestão. A Escola
Justiniano vem trabalhando muito para incentivar os talentos de matemática em
nossa unidade escolar e esse é o primeiro degrau a subir.”
A Olimpíada Brasileira de Matemática das
Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática
Pura e Aplicada - IMPA - e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e
revelar talentos na área.
Em 2014 a OBMEP comemora a sua décima edição.
Com grande adesão e apoio das escolas, professores, pais e alunos, o programa
frutificou e novos projetos foram iniciados, possibilitando novos acessos a um
ensino de matemática diferenciado.
